La memoria y algunos principios para aprender
Andrés Leonardo Salas Garcés,
Bolsista PET-Letras
Letras – Libras
Más que hablar sobre cómo aprender un arte, una actividad, un idioma etc. Hablaré de cómo reconocer los problemas expuestos en determinadas actividades para comenzar a resolverlos, es básicamente lo que un profesor o tutor hace cuando te enseña cualquier actividad, ella o él por lo general sabe cuáles son las dificultades más comunes que las personas tienen a la hora de aprender dicha actividad, así reforzarlas, de esa forma el aprendizaje es más eficaz, ahorrando tiempo y esfuerzo.
Claro, me imagino que le ha pasado en el momento que decide aprender por cuenta propia una actividad determinada, lo más común es que se equivoque una infinidad de veces hasta que de tantos intentos fallidos resulte algo que esperaba, (si es que es persistente y no se rinde antes) a ese ritmo se da cuenta poco a poco de camino que debe de tomar y qué habilidades mejorar para practicar efectivamente.
Fonte: Imagem da internet
Conocer los contextos
Elementos relacionados en un ecosistema bajo una regla concreta. Conocer dichos elementos te da la oportunidad de relacionarlos entre ellos para llegar a conclusiones y crear estrategias para mejorar tu desempeño en esta nueva área. Si en lugar de memorizar la información entiendes sus fundamentos, comenzarás a moverte de manera intuitiva; algo que explica con más profundidad la psicología del aprendizaje, pero para hacer un resumen muy corto , nuestro cerebro almacena información dependiendo de qué aprendemos. Existen varios tipos de memoria a largo plazo en nuestro cerebro, pero esta vez hablaremos de dos:
La memoria semántica, que es la responsable de que entendamos que, un aviso de franjas amarillas con negro y letras blancas en el medio signifique que no debemos pasar y que es peligroso. De la misma forma cuando encontramos en un papel la palabra “gato”, su mente instantáneamente sabe que hablamos de un animal felino de porte pequeño, peludo y de cuatro patas. El aprendizaje semántico se construye prestando atención consciente a la información y conectándola para inferir un significado, un octógono + color rojo + S + T + O + P, significa que debemos parar, esto no tendría sentido si no conocemos previamente alguno de estos elementos. El conocimiento es axiomático, quiere decir que se construye de forma ramificada, relacionada con conceptos más básicos.
La memoria procedimental: esta es la responsable de que sepamos cómo caminar en dos piernas sin temor a caernos, montar bicicleta, nadar, escribir en la pantalla del celular o computador sin prestar atención detenidamente en cada letra que pulsamos, tocar un instrumento, hablar, etc. Procedimientos tanto físicos como cognitivos, estos se construyen a través de la repetición y fijación de acciones. Enviar una señal al glúteo para hacer que este se contraiga y nos empuje hacia adelante, al mismo tiempo hacemos que se levante el muslo hacia adelante para recibir el peso del cuerpo, mientras mantenemos el equilibrio para no caernos, estas son realmente muchas acciones al mismo tiempo para poder caminar. Después de tantos años practicándolo, de saber no solo cómo movernos, sino en qué momento y dónde colocar el pie, para llegar al punto de no ser conscientes de todos estos procedimientos, es porque lo hemos automatizado, lo hemos empaquetado en un conjunto de acciones y así poder utilizar nuestros escasos recursos mentales en otro tipo de actividad como caminar mientras escribimos un mensaje o hablamos por teléfono.
Lo importante de explicar estos dos tipos de memoria es que, si entendemos su proceso, podemos facilitarle el camino a la información que quieres asimilar. Por lo tanto, todo lo que tenga que ver con significado, se aprende más fácil poniéndolo en práctica y esencialmente conectándolo con algo que ya sabes. Por otro lado, la memoria procedimental se puede acelerar aislando partes de ese sistema en un entorno sin riesgo donde podrás repetir las acciones tantas veces sea necesario, hasta conseguir lo que se conoce como “memoria muscular”, en otras palabras, automatizar los procesos para hacerlos sin tener que pensar en ello para que de esa forma puedas usar tus recursos en un sistema más complejo.
Existe otro tipo de memoria y es la memoria de trabajo, esta es pequeña y se sobrecarga muy fácil. Lo importante de automatizar estos procedimientos es que podamos realizarlos de forma casi instintiva para que no ocupe espacio en la memoria de trabajo. Por ejemplo, cuando una persona que está aprendiendo a tocar un instrumento, practica repetidas veces las posiciones de sus dedos para reproducir ciertos tipos de notas, hasta el punto de que simplemente piense en el tipo de sonido que quiere reproducir y sus dedos se acomodarán de manera instintiva, muchas personas pensarán que se necesitan hacer muchas cosas al mismo tiempo para tocar una canción y cantar al mismo tiempo, pero no es así, no de manera consciente.
Fuente: Nekodificador
Foto Descrição: Sinal de transito de PARE, onde esta esta escrito em inglês “IN THE NAAAME OF LOVE”, em nome do amor em português, atrás do sinal tem um prédio na frente de um gramado e uma rua.
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