É com uma enorme alegria que anunciamos a abertura das Submissões de Projetos para a I Semana PET de Letras!

A I Semana PET de Letras concebe o cuidado com e da palavra como um compromisso com práticas linguísticas. Desse modo, serão recebidas propostas que incentivem reflexões sobre linguagem, literatura, ensino, tradução, políticas linguísticas, estudos culturais e outras temáticas que dialoguem com as formas de produção, circulação, preservação e transformação da palavra, com ênfase especial naquelas que ponham em questão processos de exclusão, silenciamento e normalização, como:
– Perspectivas Crip-queer, deficiência, acessibilidade e críticas ao corpo normativo compulsória;
– Arquivo, memória e preservação das materialidades da palavra;
– Artes da existência, cuidado de si, gênero e sexualidade;
– Criação e atenção: a dedicação sobre a forma em processos de escrita e leitura;
– Cuidadoras/es de histórias: literaturas indígenas e literaturas diaspóricas de África;
– Ecologias da Linguagem, outras formas de vida;
– Ensino como abrigo e aprendizagens atípicas;
– Fazer e desfazer o medo: terror, crip e gótico nas Artes;
– Imagens do cuidado: maternidade, paternidade e outras formas de parentesco;
– Línguas de sinais e sinais de cuidado: estudos na área de Libras;
– Línguas e territórios de acolhimento: estrangeiros, exilados e despossuídos;
– Pedagogias dos afetos e o ensino de língua e literatura;
– Políticas de reconhecimento e preservação das e nas línguas;
– Psicanálise, medicina e outras narrativas do sofrimento e da cura;
– Responsabilidade, ética e (des)cuidos nos trabalhos de edição e tradução.

É indispensável a leitura prévia da Chamada I Semana PET de Letras para que possa ser realizada a sua submissão. Atente-se aos prazos e requisitos da Chamada. Qualquer dúvida, entre em contato com: petletrasufsc@gmail.com

Submeta sua Comunicação aqui 🙂

Esperamos, com muito cuidado e carinho, a sua inscrição!

É com imenso prazer que o PET-Letras anuncia a Chamada para a I Semana PET de Letras!

Após um ano sem esse evento incrível, decidimos retornar com ainda mais força e dedicação, na intenção de (re)construir esse espaço tão importante em nossas vidas acadêmicas. Pensando nisso, em todas as dificuldades, desafios e, principalmente, discursos monstruosos da atualidade, que lançamos o tema Cuidado com a palavra / Cuidado da Palavra. O evento está planejado para os dias 19 a 21 de outubro de 2026, em salas selecionadas do CCE, de forma estritamente presencial. Leia nossa Chamada com atenção e se atente aos prazos de inscrição através do formulário! Te vejo lá?

Chamada I Semana PET de Letras

O PET-Letras torna público o resultado final do processo seletivo de até 04 (quatro) vagas para estudantes não bolsistas — voluntários(as/es) — do Programa de Educação Tutorial. Demais informações serão enviadas via e-mail. Agradecemos a participação de todos as/es que estiveram presentes! Confira abaixo o Resultado Final Completo:

RESULTADO FINAL

O PET-Letras tem o prazer de anunciar a ordem das entrevistas do Processo Seletivo de estudantes Voluntários (as/es) a serem realizadas no dia 17 de abril de 2026, na próxima sexta-feira, de forma presencial (sala 221, do Bloco A, do CCE-UFSC). Vale reiterar que mudanças em relação à entrevista, no quesito data ou horário, não serão negociáveis. Segue abaixo seus respectivos horários:

Aline Rodrigues Teixeira  – 10 hrs

Amanda Benta dos Santos – 10h20

Ana Carolina Morgan Benate – 10h40

Eduardo Tavares Bello – 11 hrs

Júlia Luiz Melo – 11h20

Livia Ferreira Zonata – 11h40

Luah Marvalski Moller – 12 hrs

Rebeca Medeiros – 12h20

O PET-Letras torna público o processo seletivo para preenchimento de até 02 (duas) vagas para estudantes não bolsistas — voluntários(as/es) — do Programa de Educação Tutorial. Podem se inscrever estudantes dos Cursos de Graduação em Letras da UFSC que tenham disponibilidade de 20 (vinte) horas semanais e que atendam aos requisitos apresentados neste edital.

O período de inscrição terá início às 14h do dia 23 de março e se estenderá até às 23h do dia 5 de abril de 2026.

 CONFIRA O EDITAL COMPLETO AQUI

Estão abertas as inscrições para GRUPOS DE INTERAÇÃO E ESTUDOS PARA 2026.1, PRESENCIAL E ON-LINE. Confira os grupos e os links de inscrições.

Clube de Leitura dos Horrores, com Prof. Dr. Marcio Markendorf (UFSC/ART/PPGLIT):

O Clube de Leitura dos Horrores é uma atividade de extensão voltada a quem deseja se integrar em um grupo que possui interesse por histórias de horror, por monstros, por fantasmas e por outras formas do insólito. O objetivo é criar um espaço de troca entre quem ama a ficção de horror e os seus gêneros fronteiriços e quem deseja explorá-los academicamente. Afinal, o horror não é apenas entretenimento: é uma chave para pensar culturas, medos coletivos e símbolos sociais. As pessoas interessadas em participar dos debates do clube de leitura podem comparecer aos encontros programados na agenda do projeto, no perfil do FantastiCatarina (@fantasticatarina). Cada encontro terá um ou dois mediadores de leitura que realçarão detalhes da obra e que irão propor o debate com o público, a fim de construir um ambiente interativo e democrático de troca de experiências e de conhecimentos. 

Programação completa: https://drive.google.com/file/d/1HwRBWbH7uxUaXrW3PRf-Z0P_uLbBFqgX/view

Currículo do ministrante: http://lattes.cnpq.br/2001852168968424

Modalidade: presencial

Quando: quinta-feira, das 18h30 às 20h30, sala a definir

Data de início: 19 de março de 2026  

Data de encerramento: 2 de julho de 2026 

Carga horária: 12 horas 

Número de vagas: 20

Público-alvo: estudantes de Artes, de Cinema, de Letras e de Comunicação, professores, pesquisadores, artistas e toda pessoa sedenta por discutir histórias que desafiam o comum.

Inscrições: https://inscricoes.ufsc.br/clubedeleituradoshorrores

Clube de Leitura Atípica 2026.1, com Mahara Pires Soares (PET-Letras) e com Eduardo Tavares

Clube de leitura voltado ao público neurodivergente e às demais pessoas leitoras da comunidade da UFSC. O clube busca leituras que desestabilizam o modo hegemônico de narrar histórias e que provocam reflexões no que diz respeito às subjetividades das personagens. São priorizados os contos e as narrativas curtas.

Programação completa: https://drive.google.com/file/d/1QLhGnXuKVj_n8tftsB0mQprwD6ErUQGg/view?usp=sharing

Modalidade: presencial  

Quando: segunda-feira, das 13h às 14h, duas vezes ao mês; sala 221, segundo andar do Bloco A / CCE

Data de início: 23 de março de 2026 

Data de encerramento: 29 de junho de 2026  

Carga horária: 10 horas 

Número de vagas: 15

Público-alvo: público neurodivergente e demais pessoas leitoras da comunidade da UFSC

Inscrições: https://inscricoes.ufsc.br/leitura-atipica2026

Grupo de Estudos Quase Robôs: o perfil do (futuro) humano na ficção científica, com Elloá Sofia Batschauer (PET-Letras)

O presente grupo de estudos tem como objetivo analisar a influência da ficção científica no imaginário público ao se tratar do futuro, das esperanças e dos medos que este evoca, além de sua importância para o entendimento do comportamento humano em condições e em situações diversas. Esperando contribuir para novas discussões sobre como se pode pensar o futuro, as tecnologias e as relações interpessoais que nele são propostas, serão analisados os valores humanos quando colocados em perspectiva nos contos literários. Será exercida uma abordagem de fixação implícita da teoria literária no que diz respeito aos modelos tradicionais de construção de personagens e de espaços físicos, sociais e psicológicos, também se abordando como a estrutura desses elementos pode ser ‘desafiada’ e pensada de maneiras distintas.

Programação completa (parte 3): https://drive.google.com/file/d/1_QMK2YRUZRHWVhNw9tz8omZSpaynFdPy/view?usp=sharing

Modalidade: presencial

Quando: terça-feira, das 13h30 às 15h30, semanalmente; sala 221, segundo andar do Bloco A / CCE

Data de início: 5 de maio de 2026

Data de encerramento: 2 de junho de 2026

Carga horária: 10 horas

Número de vagas: 15

Público-alvo: Livre

Inscrições: https://inscricoes.ufsc.br/quaserobos

Grupo de Estudos A Literatura Gótica: um fantasma na contemporaneidade, com Carolina Moreira de Morais (PET-Letras)

O grupo de estudos tem como objetivo pesquisar como a literatura gótica se faz presente na atualidade. A partir disso, será feita uma análise literária de contos selecionados de autores góticos e discutido como essas obras trazem temas que se fazem relevantes até hoje. Complementarmente, o grupo irá tratar sobre como a literatura contemporânea reutilizou e/ou aprimorou conceitos da literatura gótica. Na análise literária serão abordados os conceitos de ação, de personagem, de tempo e de espaço.

Programação completa (parte 2): https://drive.google.com/file/d/1_QMK2YRUZRHWVhNw9tz8omZSpaynFdPy/view?usp=sharing

Modalidade: presencial

Quando: quarta-feira, das 18h30 às 20h30, mensalmente; sala 221, segundo andar do Bloco A / CCE

Data de início: 9 de abril de 2026

Data de encerramento: 6 de julho de 2026

Carga horária: 8 horas

Número de vagas: 15

Público-alvo: Livre

Inscrições: https://inscricoes.ufsc.br/literatura-gotica-2026

Grupo de Estudo Corpos Híbridos: o entrelaçamento da teoria crip e da teoria queer na literatura latino-americana, com Rafaela Monticelli (PET-Letras)

O grupo de estudos de “corpos híbridos” tem como seu objetivo principal a análise de estudos acerca da teoria crip e da teoria queer, estabelecendo o devido encontro de ambas na literatura, mais especificamente na literatura latino-americana. Busca-se trabalhar em cima dos conceitos-chave da teoria queer (como a performatividade de gênero) e da teoria crip (como a crítica à capacidade-normatividade e a despatologização dos corpos), explorando como o contexto social, político e histórico da América Latina – marcado pelo colonialismo, pelas violências estruturais e pelas lutas por direitos – configura modos particulares de existência desses “corpos híbridos”. Além disso, espera-se contribuir para essa interseção de estudos, que é ainda um campo frágil, ao dar visibilidade às narrativas latino-americanas, que desafiam os padrões duplos de corpo – e de corporalidades não-normativas – e de desejo.

Programação completa: https://drive.google.com/file/d/1_QMK2YRUZRHWVhNw9tz8omZSpaynFdPy/view?usp=sharing

Currículo do ministrante: https://lattes.cnpq.br/3905655445023052

Modalidade: presencial

Quando: segunda-feira, das 18h30 às 20h30, quinzenalmente; sala 221, segundo andar do Bloco A / CCE

Data de início: 6 de abril de 2026

Data de encerramento: 6 de julho de 2026

Carga horária: 16 horas

Número de vagas: 20

Público-alvo: Livre

Inscrições: https://inscricoes.ufsc.br/corpos-hibridos

Curso de Libras para Iniciantes, com Franciane Ataide Rodrigues (PET-Letras)

O grupo consiste em um curso básico de Língua Brasileira de Sinais (Libras), sendo destinado a iniciantes e voltado a participantes sem conhecimento prévio da língua. O público-alvo inclui estudantes, servidores e membros da comunidade interna e externa interessados em aprender Libras e em ampliar suas práticas inclusivas. O curso tem como objetivo proporcionar conhecimentos introdutórios sobre a Libras, sobre a sua estrutura linguística e sobre os aspectos da cultura surda, promovendo sensibilização para a inclusão e para a acessibilidade. Serão abordados conteúdos como alfabeto manual, números, cumprimentos, vocabulário básico e noções gramaticais iniciais, por meio de atividades práticas e interativas. Busca-se desenvolver habilidades comunicativas básicas, incentivar o respeito à comunidade surda e estimular a continuidade dos estudos na área.

Programação completa: https://drive.google.com/file/d/1i4nJtyOQ51FrSf26NJIlNinUJWU_i-AD/view?usp=sharing

Currículo do ministrante: http://lattes.cnpq.br/5301637783119011

Modalidade: presencial

Quando: terça-feira, das 18h30 às 20h30, semanalmente; sala a definir

Data de início: 24 de março de 2026 

Data de encerramento: 12 de maio de 2026

Carga horária: 16 horas

Número de vagas: 20

Público-alvo: estudantes, servidores e membros da comunidade interna e externa

Inscrições: https://inscricoes.ufsc.br/libras-iniciantes-2026

Curso de Introdução à Pesquisa em Literatura, com Carolina Figueiredo (Doutoranda/PPGLIT)

O curso tem como principais objetivos: introduzir os fundamentos da metodologia científica na área da Literatura através de aulas expositivas e dialogadas; verificar diferentes abordagens de leitura literária voltadas à pesquisa em Literatura; apresentar as bases teóricas e normativas e os conhecimentos básicos sobre periódicos, Qualis, repositórios digitais, etc.; conseguir, ao fim do curso, que os alunos elaborem um projeto de pesquisa estruturado (de no máximo cinco páginas), a ser apresentado e debatido no último encontro.

Programação completa: https://drive.google.com/file/d/1APxRJTgvhG_9VkYpaNyYr5QiX4tz1YGq/view?usp=drive_link

Currículo do ministrante: http://lattes.cnpq.br/9035606443062996

Modalidade: presencial

Quando: quinta-feira, das 14h às 16h, semanalmente; sala a definir

Data de início: 2 de abril de 2026

Data de encerramento: 30 de abril de 2026

Carga horária: 10 horas

Número de vagas: 15

Público-alvo: estudantes de Bacharelado em Letras

Inscrições: https://inscricoes.ufsc.br/pesquisaemliteratura

Oficina de escrita “Como se a vida fosse um modo de fazer”, com Mariana Vogt Michaelsen (CAPES/UFSC)

Adélia Prado diz que “mulher é desdobrável”. Diante de destinos ou de imposições, elas souberam desdobrar papéis e escreveram neles outros modos de ser. Assim, o cotidiano de escrever listas, cartas, diários e receitas culinárias revela não apenas uma escrita de si, mas também a criatividade manifesta em afazeres habituais, ordinários e extraordinários. Propõe-se, nesta oficina, revisitar narrativas de autoria feminina que transformam o ordinário em extraordinário, o cotidiano em ficção. Nesse sentido, as cartas, os diários e os cadernos de receitas, que foram historicamente compreendidos como uma escrita menor, são aqui evidenciados, no sentido de repensar as distâncias entre o íntimo e o que se revela, o que circula, o que é endereçado e o que se articula coletivamente. Sendo assim, será feita a leitura de textos literários sobre o referido tema e, em seguida, a proposição de exercícios de escrita, que serão compartilhados com o grupo. Portanto, serão realizados cinco encontros, com as seguintes temáticas: listas, receitas culinárias, diários, verbetes e cartas.

Programação completa: https://drive.google.com/file/d/1h0TGIU1uzl3KXdG__tMCu8OeTg6h3_2x/view

Currículo do ministrante: http://lattes.cnpq.br/5304009620519136

Modalidade: remoto

Quando: segunda-feira, das 16h às 18h, semanalmente

Data de início: 13 de abril de 2026 

Data de encerramento: 4 de maio de 2026

Carga horária: 10 horas

Número de vagas: 35

Público-alvo: livre, indicado para maiores de 18 anos

Inscrições: https://inscricoes.ufsc.br/como-se-a-vida

Grupo de Escrita Criativa “Escritório de Palavras”, com Izabel Bayerl Bonatto (PET-Letras) e com Mahara Soares (PET-Letras)

O “Escritório de Palavras” surge como um espaço livre, descontraído e colaborativo para reacender e para nutrir a chama da escrita criativa. O projeto se justifica ao promover o bem-estar discente, a integração entre alunos da graduação e demais interessados, e o desenvolvimento de habilidades narrativas e estilísticas que complementam a formação acadêmica.

Programação completa: https://drive.google.com/file/d/1wx-43N7p3pKNl7WScy66mBZvt72AIJqw/view

Modalidade: presencial

Quando: segunda-feira, das 14h às 16h, semanalmente; sala 221, segundo andar do Bloco A / CCE

Data de início: 7 de abril de 2026 

Data de encerramento: 28 de abril de 2026

Carga horária: 8 horas

Número de vagas: 10

Público-alvo: alunos da graduação e demais interessados

Inscrições: https://inscricoes.ufsc.br/escritoriodepalavras

Curso de Ecologias Queer: educação, natureza e sexualidade, com Thiago Ranniery (UFRJ/UFSC)

Este curso abordará, de forma introdutória, uma constelação de práticas imaginativas que, de diferentes maneiras, deslocam as articulações heteronormativas sobre sexualidade e sobre natureza, bem como reimaginam os processos evolutivos, as interações ecológicas e as políticas ambientais. A partir dos estudos queer e dos estudos feministas da ciência e da tecnologia, o curso destacará a complexidade biopolítica contemporânea, estabelecerá conexões entre as dimensões materiais e culturais das questões ambientais, examinará as maneiras pelas quais sexo e natureza podem ser compreendidos à luz das múltiplas trajetórias de poder e de matéria e extrairá algumas consequências educacionais e curriculares acerca do tema.

Página do Laboratório Ao Contrário: https://aocontrario.paginas.ufsc.br/

Programação completa: https://drive.google.com/file/d/1OMdt-_WjWpiTqjhpXUVaJyp2M5RwLfxj/view

Currículo do ministrante: http://lattes.cnpq.br/5073249089832251

Modalidade: presencial

Quando: sexta-feira, das 14h às 16h, semanalmente; sala a definir

Data de início: 24 de abril de 2026 

Data de encerramento: 18 de junho de 2026

Carga horária: 8 horas

Número de vagas: 30

Público-alvo: Livre

Inscrições: https://inscricoes.ufsc.br/ecologiasqueer

Curso Para Ler o Samba – Vale o Escrito: uma análise do samba e de suas literaturas, com Lucas Garcia (Doutorando/PPGLit)

O curso “Para ler o samba – vale o escrito: uma análise do samba e de suas literaturas” propõe um espaço de reflexão sobre o samba, expressão afro-brasileira consolidada como pilar da identidade nacional. Historicamente alvo de perseguição e de estigmatização, o gênero será abordado aqui como um ato de resistência e enquanto expressão literária. O objetivo central é transcender categorias fixas – música e dança – para explorá-las como um território onde convergem poesia, história, oralidade e crítica social. Ao longo de cinco encontros, será analisada a produção poética das margens, fortalecendo a compreensão do samba como literatura, celebração e luta. Destaca-se a figura do sambista-malandro, cuja influência na textualidade e na cultura brasileira é profunda. A metodologia prioriza os estudos literários e culturais com uma abordagem analítica, utilizando textos, documentos inéditos e fonogramas. Objetivo geral: analisar o samba como expressão literária plural, compreendendo-o como estratégia de resistência e de convergência de múltiplas linguagens da cultura afro-brasileira. Objetivos específicos: discutir o samba enquanto gênero literário e poético; fomentar o exercício da leitura e da escuta da música popular brasileira; incentivar as discussões sobre o samba e sobre a cultura afro-brasileira; valorizar a cultura afro-brasileira por meio do samba; estimular a conscientização crítica através da cultura popular; evidenciar o samba como um espaço potente de encontro da população racializada.

Programação completa: https://docs.google.com/document/d/1dP7C7gpCqa1kDugStTkipISYndiiqEsc/edit?usp=sharing&ouid=113462042182866724037&rtpof=true&sd=true

Currículo do ministrante: https://lattes.cnpq.br/6293078567293920

Modalidade: remoto

Quando: quarta-feira, das 15h às 17h, semanalmente

Data de início: 1º de abril de 2026 

Data de encerramento: 29 de abril de 2026

Carga horária: 10 horas

Número de vagas: 30

Público-alvo: Livre

Inscrições: https://inscricoes.ufsc.br/paralerosamba

 Grupo de estudos de Língua Portuguesa como Segunda Língua para Aprendizes Surdos – Módulo 2 

Cursos de português escrito como segunda língua para surdos ministrados em Libras ainda são pouco ofertados em nosso país. O presente grupo de estudos visa, assim, contribuir para a ampliação do conhecimento nessa área e também proporcionar à comunidade surda de Florianópolis (sobretudo da UFSC) a oportunidade de estudar português em um grupo de estudos que se comunica em Libras e cuja metodologia de ensino contempla especificidades das pessoas surdas usuárias de uma língua de sinais. O grupo terá como abordagens norteadoras o ensino comunicativo de línguas (Brown, 1994; Sousa, 2008), a abordagem bilíngue de educação de surdos (Quadros, 1997) e a perspectiva plurilíngue de ensino de línguas (Conselho Europeu, 2007; Sousa, 2015). Os encontros serão em Libras e tratarão o português como segunda língua. Espera-se que os estudantes surdos aprimorem sua leitura e sua produção textual de diversos gêneros em português, em nível básico – módulo 2, além de aprimorar gramática e vocabulário compatíveis com esse nível.

Proponente: Aline Nunes de Sousa (UFSC/DLSB/Curso de Letras Libras presencial)

Os encontros serão: presenciais

Nº máximo de participantes: 20

Data de Início: 02/04/2026

Carga horária total: 26h

Horário do grupo: quintas-feiras das 14h às 16h.

Link de inscrição: https://inscricoes.ufsc.br/apredizessurdos2

O LiteraPET é o novo evento presencial  do PET-Letras (!!!) que acontecerá de 04 a 06 de novembro, no Auditório Henrique Fontes (Térreo, Bloco B do CCE/UFSC). Com aulas abertas sobre as leituras obrigatórias do vestibular UFSC 2026, o evento contará com professores do curso de Letras para discutir sobre as obras. Voltado para vestibulandos, estudantes e interessados em literatura.

CRONOGRAMA

O PET-Letras torna público o resultado parcial do processo seletivo de até 02 (duas) vagas para estudantes não bolsistas — voluntários(as/es) — do Programa de Educação Tutorial. As entrevistas ocorrerão de modo individual no dia 26/09/2025 a partir das 12h (meio-dia), na sala 221 (PET-Letras) segundo andar do bloco A do CCE. As entrevistas serão de, no máximo, 20 minutos.

Lembrete: apresentação de uma proposta por escrito (máximo de uma lauda) de contribuição ao desenvolvimento do PET-Letras e dos colegas, a ser enviada à banca por e-mail antes do início da entrevista – petletrasufsc@gmail.com

RESULTADO DA PRIMEIRA ETAPA E HORÁRIO DA ENTREVISTA 

Catarina Szucs Zimmer – 12h;

Eduardo Tavares Bello – 12h20;

Gustavo Manoel Cardoso – 12h40;

Julie Claire Booth – 13h00;

Lilos Magnavox – 13h20;

Maria Vitoria Magalhaes de Borba – 13h40;

Rebeca Carlin dos Passos – 14h.

RESULTADO FINAL 

Maria Vitoria Magalhaes de Borba – Aprovada em primeiro lugar;

Gustavo Manoel Cardoso – Aprovado em segundo lugar.

CLASSIFICAÇÃO GERAL

3. Catarina Szucs Zimmer;

4. Eduardo Tavares Bello;

5. Rebeca Carlin dos Passos;

6. Julie Claire Booth;

7. Lilos Magnavox.

Estão abertas, até dia 15 desetembro, as inscrições para alunos/participantes nas turmas de 2025.2 dos cursos de Espanhol e Português para imigrantes e refugiados. Abaixo, segue o link para realizar as inscrições e as devidas informações:

1. Idioma: Espanhol para iniciantes
Modalidade: Online
Professora: Yeidymar De Los Santos
Quando: Segundas-Feiras, 18h às 19h30
Onde: Online (link a ser disponibilizado pela petiana monitora)
Link: https://inscricoes.ufsc.br/espanhol20252on

2. Idioma: Espanhol para iniciantes
Modalidade: Presencial
Professoras: Marisol Mariela Acosta e Luisa Betsabe Beltran Perez
Quando: Segundas-Feiras, 10h às 11h30
Onde: sala 239, segundo andar do bloco A do CCE
Link: https://inscricoes.ufsc.br/espanhol20252

O PET-Letras torna público o processo seletivo para preenchimento de até 02 (duas) vagas para estudantes não bolsistas — voluntários(as/es) — do Programa de Educação Tutorial. Podem se inscrever estudantes dos Cursos de Graduação em Letras da UFSC que tenham disponibilidade de 20 (vinte) horas semanais e que atendam aos requisitos apresentados neste edital.

O período de inscrição será das 12h do dia 01 de setembro às 12h do dia 15 de setembro de 2025.

CONFIRA O EDITAL AQUI